A DFHT-KIP (Komplex instrukciós program) órákon nyílt végű feladatokat kapnak a csoportok, az egyéni feladatok teljes egészében ráépülnek a csoportmunkában megvalósított feladatra. A 2.évfolyamos [...]

Az alprogram a művészeti nevelést célzó tanórák, a művészeteket pedagógiai eszközként felhasználó osztálytermi tanulás és a szabadidős művészeti tevékenységek terén nevelő/oktató pedagógusok metodológiai fejlesztésén keresztül [...]

A Logikaalapú alprogram a tanulók gondolkodásának fejlesztését támogató módszerek és stratégiák megismertetésével szeretné növelni a pedagógusok módszertani repertoárját az iskolai élet területein. A [...]

Hogyan boldogítanak a jó cselekedetek? Ha nagylelkűek vagyunk, és hajlandóak vagyunk másokkal megosztani, amink van, az boldoggá tesz bennünket. Egy hindu közmondás szerint „Az [...]

A decemberi ünnepek után, a vízkereszt után jó visszaemlékezni az adventi készülődésre. Azokra a napokra, amikor még lélekben készülünk az ünnepi hangulatra. [...]

EFOP-1.3.9-17-2017-00026 Szabadidős tevékenységek fejlesztése Kisnána községben című pályázat keretében valósult meg a Kulturális örökségünk – Adventtől Vízkeresztig műhelymunka. [...]

EFOP-1.3.9-17-2017-00026 Szabadidős tevékenységek fejlesztése Kisnána községben keretében megvalósult Informatika foglalkozás – több generáció számára. [...]